科藝中心「〝S+T+ARTS〞跨學科教育與在地自然生態文創活氧計畫」，第一年在主任許素朱教授碩謀籌劃下，帶領團隊於新竹縣橫山鄉展開，並以沙坑國小做為主要合作對象，建置「有A 的STEM創意玩耍學堂」示範基地。規劃期間劉士達及張雅婷兩位組長親赴該校拜會、說明，並與該校余志鴻校長共同研析取得適當空間。全案在縝密研商與雙方克服窒礙下，終於如期依藍圖完成。

該校專屬的創意學堂基地經過本中心的籌創，已具備創客空間的雛形，不過還缺少工作桌與椅子，團隊特別邀請沙坑國小余校長帶領全校中高年級師生，在風和日麗的天氣裡，大朋友帶小朋友、大手牽小手拿鐵鎚、拿螺絲刀，一起到校園大樹下DIY動手做怪怪桌，分層負責組裝完成了8套堅固又耐用的桌椅，讓沙坑國小創意學堂宣布正式開張。

有了專屬空間且凝聚了熱情的師生，中心規劃了一系列的適合小朋友的工作坊，如牙刷機器人、懸浮方塊、風車花等。團隊也安排清大學生參與此項工作，連結學生社會責任的啟蒙，在工作坊中的互動與教學，灌溉彼此的交流成效，讓科技藝術扎根於國小，讓大學生知曉教育菁莪的重要性。

團隊亦規劃了相關的師資培訓課程，除了沙坑國小教師之外，也邀請了附近的大肚國小的師生們一同參與，課程包含「有A的STEM教育理念與方法」、「3D列印機操作與應用」、「雷雕機操作與教學應用」等，讓基礎的3D列印、雷雕機教學落實在國小的教育環境，也讓有A的STEM教育理念透過這些教師在橫山鄉埋下種籽，余志鴻校長更是迅速的導入課程，帶領學生學習、親手製作同學自己名字的小鑰匙圈，可謂是身體力行親自參與的最佳代言人。

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